12. Библейский призыв к ученичеству

«И приблизившись Иисус сказал им: дана Мне всякая власть на небе и на земле. Итак, идите, научите все народы, крестя их во имя Отца и Сына, и Святого Духа, уча их соблюдать все, что Я повелел вам; и се, Я с вами во все дни до скончания века. Аминь».

Матфея 28:18-20

Что и для чего?

 

Бог работает в жизни людей. Он дает нам привилегию участвовать вместе с Ним в этой работе, в процессе которой кардинально меняются жизни. Решение, которое принимает человек, следовать за Христом, не является концом истории. Это только начало процесса, благодаря которому человек станет учеником Христа и будет расти в вере.

 

Кто такой ученик?

 

Ученик – это последователь Христа, желающий познавать Его и исполнять Его повеления.

 

Иисус, давая ученикам Великое поручение (Матфея 28:16-20), говорил не только о благовестии. Он представлял, как Его последователи будут помогать людям расти духовно. В результате, будут появляться новые поколения христиан, живущих по вере и принимающих призыв распространять Евангелие и учить других. Рост Церкви зависел от этого!

 

Задумайтесь над этим. Именно благодаря этому процессу, который начался еще в первом веке, вы имели возможность узнать о Христе. У вас есть возможность участвовать в Великом поручении, обучая учеников, которые будут учить учеников в следующем поколении.

 

А сейчас давайте поблагодарим Бога за каждого человека, кто рассказывал вам Евангелие и, кто оказал/оказывает влияние на вашу жизнь через наставничество.

 

 

Уроки из Слова

Давайте подробнее поговорим о Великом поручении. Для выполнения этого поручения чрезвычайно важно понять смысл ученичества.

 

Прочитайте Матфея 28:16-20

Нажмите для текста

Какие наблюдения можно сделать об учениках и их действиях из этих стихов?  (Стихи 16-17)

 

Что в этом стихе говорится о власти Иисуса Христа? (источник и объем) Как вы думаете, почему Он посчитал важным сказать об этом Своим ученикам?  (Стих 18)

 

Стих 19
Читая Матфея 28, мы можем не заметить то, что было очевидно для окружения Иисуса. В этом поручении выделяется один основной глагол. «Научите» – это центральная мысль. Остальные действия просто описывают как должен происходить процесс «обучения» . 

Каким образом понимание центральной идеи этой заповеди влияет на ваше понимание Великого поручения?

 

Мы можем «идти» в разные места и «делать» очень многое, но при этом упустить то главное, о чем просил Иисус. Он хотел, чтобы мы стали наставниками ученикам.

 

Какое обещание дал Иисус в связи с поручением? Почему оно было таким важным? (Стих 20)

 

Именно центральная идея и сформировала раннюю Церковь

 

В Деянии Апостолов мы читаем о том, что Варнава был учеником Иисуса. Мы можем учиться на его примере. В Деяния 11:19-26 мы немного можем заглянуть в жизнь и служение ученика по имени Варнава.

 Прочитайте Деяния 11:21-26

Нажмите для текста

После того, как многие обратились ко Христу, церковь в Иерусалиме решила отправить Варнаву в Антиохию.

 

Как вы думаете, почему они решили, что в Антиохию кого-то нужно отправить? (Стих 22)

 

Какими словами описывается Варнава? (Стих 24)

Чем занимался Варнава по прибытию в Антиохию?

Основываясь на этом отрывке о Варнаве, какими характеристиками должен обладать ученик?

Варнава описывается и как благовестник, и как наставник. Бог действовал через него, поэтому церковь в Антиохии росла количественно и духовно. Интересно, что именно это церковь была первой, которая отправила миссионеров. (Деяния 13:1-3)

rhpas0844

Применение Истины

 

Применение этих истин может кардинально изменить вашу жизнь. Бог хочет, чтобы мы учили учеников, и Он нам дал все необходимое для выполнения этой задачи. Если мы будем следовать голосу доброго Пастыря, то увидим, как Бог взращивает Своих учеников через нас. Он призывает нас жить по вере и участвовать в Его плане по достижению всего мира. В видео, которое мы сейчас посмотрим, рассказывается о намерениях Бога.

Когда ученики Иисуса начали заниматься ученичеством у них был лишь:

1. Опыт общения с Иисусом, который изменил их жизнь
2. Желание быть послушными
3.Сила Духа Святого

 

 

А как насчет вас? Опишите вашу связь с этими тремя вещами.

 

В видео говорится о том, что самая большая проблема, с которой мы сталкиваемся в наши дни, заключается в том, что не «все верующие в Иисуса желают жить в послушании Ему».

Какие проблемы возникают, если верующие не желают жить в послушании Иисусу?

 

Те, кто добивается успеха в ученичестве, всем сердцем преданы Господу и любят людей. Ученичество – это вопрос отношения. Оно процветает в атмосфере любви и послушания. Если вы хотите быть наставником, просите Бога сделать вас человеком, который полон любви и является последователем Христа, готовым жить в послушании.

 

Прочитав о Божьем призыве к ученичеству, что-то коснулось вашего сердца?

Минутка для самоанализа

Мы надеемся, что в результате этого изучения Бог помог вам лучше понять смысл ученичества и Великого поручения. Ниже приведены вопросы, которые помогут оценить ваши текущие взгляды на ученичество. Прочитайте эти утверждения и оцените себя.

1 = Я всегда так думаю
2 = Я обычно так думаю
3 = Иногда я так думаю/иногда я так не думаю
4 = Я редко так думаю
5 = Я никогда так не думаю

Я пережил встречу с Христом, которая изменила мою жизнь. Поэтому я хочу заниматься ученичеством
Я готов жить, послушно выполняя Божий призыв заниматься ученичеством
Я целенаправленно стремлюсь жить в силе Духа Святого
Я хочу вместе с другими учиться тому, как стать хорошим наставником
Я верю, что Бог может использовать меня для того, чтобы наставлять других верующих
Я постоянно молюсь о том, чтобы Бог использовал меня в выполнении Великого поручения

Цель подобных тестов не в том, чтобы вызвать у нас чувства удовлетворения/неудовлетворения. Их цель – лучше понять самих себя. Подобные тесты помогают нам понять, что у нас получается, а в чем нам нужно еще расти.

 

Основываясь на полученных результатах за что, вы можете прославить Бога?

 

В чем бы вы хотели вырасти?

Что делать

 

Термин «ученик» имеет два аспекта: внутренний (личный рост как последователя Христа) и внешний (помощь другому человеку в следовании за Христом). Притчи 27:17 говорит: «Железо железо острит, и человек изощряет взгляд друга своего». Такие отношения Бог использует для того, чтобы мы продолжали расти. Давайте рассмотрим два типа отношений, на примере апостола Павла и Тимофея.

 

«Павел» – человек, который наставляет вас. Вы восхищаетесь духовной зрелостью этого человека. У него есть чему поучиться. Его жизнь – это пример для подражания.

«Тимофей» – это человек, которого вы наставляете. Он младше вас в духовном плане. Вы обладаете знаниями и мудростью, которую готовы передать ему. Вы можете быть для него примером для подражания.

 

Если в вашей жизни есть оба типа отношений, то у вас есть много возможностей для духовного роста. Мы должны целенаправленно искать таких отношений. Они не происходят случайно.

*Обратите внимание: быть наставником не значит быть совершенством. Если вы будете ждать пока станете совершенным, то так никогда и не сможете стать наставником ни для одного человека. Помните определение ученичества, которое мы приводили в начале урока? Вернитесь в начало материала и еще раз прочитайте его. Вы можете начать с того, что поделитесь с другим человеком тем, чему вы научились и что пережили.

 

Три шага:

 

1) В вашей жизни есть «Павел» ?

 

Подумайте, есть ли в вашей жизни человек, которого бы Бог использовал, помогая вам расти? Если да, то договоритесь о встрече с ним и попросите его помочь вам расти духовно. Если же такого человека в вашей жизни нет, то просите Бога показать вам «Павла», который помогал бы вам возрастать в Господе.

 

«Павел» в моей жизни:

 

2) В вашей жизни есть «Тимофей» ?

 

Просите Бога показать вам человека, в которого вы могли бы вкладываться. Возможно, вы привели человека ко Христу или познакомились с новообращенным, которого вы могли бы поддержать и ободрить. Сделайте шаг веры и позвольте Богу использовать вас.

 

Мой «Тимофей» :

 

3) Обсудите результаты теста с наставником или верующим другом.

 

Вместе определите шаги к тому, чтобы стать наставником.

Click for MEDIA CREDITS